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红原县“四五六”举措 高位推进“大学习、大讨论、大调研”活动

日期:2018-11-12

红原县始终把“大学习、大讨论、大调研”作为当前重要政治任务,紧扣牧区新时代基层党建新任务,牢固树立“大抓党建、抓大党建”导向,以“四学、五论、六调研”高起点开局起步“大学习、大讨论、大调研”活动。

“四学领会入脑入心围绕党的十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记对四川工作重要指示精神、彭清华书记在市厅级干部读书班上的讲话精神等主要内容,整合州委、县委确定的10项学习内容,全县采取县委中心组集中学、单位部门例会学、支部“三会一课”党内学、夜校宣讲全员学“四学”模式,教育卫计、公安政法、发改经信、农牧水务着力抓好基层站所、乡镇校园、非公企业等系统内专题学习,3078名党员干部坚持学原文、读原着、悟原理,悟初心、守初心、践初心,全县71个县级部门、11个乡镇、166个基层党组织均制定“大学习”进度安排表,开展学习360余场次、780余课时,实现乡镇、县级部门干部职工和村(社区)党员干部全覆盖,参学率达100%。

“五论”靠拢红原定位紧扣省州确定的学习内容,切实把红原县发展摆进“治蜀兴川”的全局战略中去思考、去剖析、去研究,围绕五个方面展开深层讨论,以“解剖麻雀”的专注精神和深度把全县各项事业纳入大讨论中。县委中心组理论学习每月集中开展1次大讨论,43名县级领导干部结合分管领域组织分类研讨,瞄准县域经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等方面开启思维碰撞之旅,共开展30余次专题讨论。涉及项目建设、全域旅游、脱贫攻坚、乡村善治、从严治党等40余个行业单位开展分类讨论70余场次,结合实际核数据、谋思路、制规划,切实为县委决策提供参考。11个乡镇、34个行政村围绕乡村善治和藏区村级治理机制改革创新展开大讨论,厘清思路14条、查摆短板28个、研究对策41类。71个县级部门、4个社区,重点围绕城市党的建设制度机制建立运行、党建引领市政建设等内容展开大讨论,就深化党对城乡统筹工作的领导,消除城乡二元结构性矛盾为出发点再梳理、再思考,组织讨论20余场次。县依法治县领导小组牵头领办“依法治县、法治红原、法治创建、创新法治”主题大讨论,组织13个责任部门深入全县乡村开展专题大讨论11场次。

“六调研”锁定牧区走向。结合省州发展路径目标定位,锁定“三地一时代”、建设全面小康红原的现实短板、创新路径和主攻方向,确定了“生态环境保护和资源合理开发利用;以旅游业为先导性产业,推进红原转型发展创新发展跨越发展;以“乡村善治”工程为牵引,加快构建“一核三治”基层治理体系;深入推进寺庙开放式管理 ,开创依法治寺管僧新格局;深化农业供给侧改革,破解制约农业发展瓶颈;积极构建长效机制,坚决打好脱贫攻坚硬仗”等6大调研课题,由县委书记、县长挂帅出征,41名副县级以上领导干部组成6个调研工作专班,整合组织、宣传、统战、民宗、司法、教育、卫生、党校、妇联、残联等36个部门和11个乡镇力量,深入定居点、远牧点,对6大主题开展实地大调研,目前6个调研组已全部启动调研工作。

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